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凤凰彩票:博格思王宏伟:教育是一个漫长的过程 要激发学
2021-02-17 [4418]
本文摘要:2020年11月7日,由新郎教育主办、博士教育联盟主办的“新浪2020国际学校秋东选择学校巡回展”北京站首次在普利万利酒店隆重举行。

2020年11月7日,由新郎教育主办、博士教育联盟主办的“新浪2020国际学校秋东选择学校巡回展”北京站首次在普利万利酒店隆重举行。此次展览由60多个优质国际学校国际班、11名国际教育大卡轮流登台解惑。

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著名学校校长及国际教育咖啡亲自来到现场,定制个人升学选择学校计划。更多的展览布景印章抽奖活动炸毁了观众。

帮助学生和家长一站式解决学校选择难题,规划国际教育道路。(青岛博格斯学校中国校长王雄)以下是青岛博格斯学校中国校长王雄的采访实录。主持人:各位新郎的网友大家好,这里是新浪2020国际学校秋冬选择学校巡展北京站活动场。

今天我们向青岛博格斯学校中国校长王雄、王校长你好,请向我们的网友问好。王雄:主持人你好,各位网友你好。我来自青岛博格斯学校。

现任青岛教育集团运营董事兼青岛校园中方校长。我是环保局的。你好。主持人:首先,请介绍一下办学理念、特色和未来发展定位。

王雄:好的,我简单介绍一下。青岛博格斯学校自2016年成立以来,以培养国际化的精英人才为自己的任务和目标。教育圈经常说的话,“十年树木,百年树人”,我们需要培养的是学习的人才。

这也是教育的本质。博格斯自成立以来,就以激发学生潜力为己任。

教育的最终目标是教你学习。教育是一个很长的过程,是一个激发人类潜力的过程,但树有一千英尺高。但是叶子还是要回到根部。

(乔治伯纳德肖,学)因此,博格斯致力于最大限度地发挥学生的潜力,同时更加重视学生的爱国情怀,激发学生的潜力,为我们的祖国培养高级、国际化的精英人才。这是我们会长办学的初衷,也是博格斯一直坚持的最终目标和我们的经营理念。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视),学校名言)除了坚持我们的办学理念之外,博格斯学校也一直坚持着我们自己的特色。

概括BOGS的办学特色有以下几点:第一,具有官方认证。博格斯是美国加州前教育部长和青岛地方政府共同认证的国际高中,拥有官方支持和认可。

除了这些官方认证之外,教育界认为学术的纯粹性更高。所以从这个角度来看,我们的第二个特点是博格斯是一所纯国际高中,学校全面引进美国加州高中课程体系,保证学术的纯粹性。

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(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视),学习)第三,博格实行教官分离,班主任负责学生的日常管理,外教负责学生的学术教育,分工明确。说到英语的语言学习,其实更多的是去看他的语言环境。博格斯坚持纯英语教育,可以为学生构建纯英语的环境,学生可以在平时的学习和生活中进修英语,这是博格斯的第四个办学特色,即校园内English only的语言环境。第五个特点是博格斯注重培养学生的综合能力。

这包括处理问题的能力和领导能力。博格斯也在坚持自己的教育初衷,同时坚持自己的教育目标和教育方向。也就是说,扎根中国,面向世界,为中国学生打造通向世界名校的桥梁,为我国培养既具备世界情怀又具备全球视野,能把祖国国际化、领导力放在心上的人才。

主持人:是的,贵校出了很多优秀的孩子,你认为这些优秀的孩子有什么共同点?对加教共育,贵校正在实施什么标准?你有什么建议吗?王雄:博格斯成立没多久。到目前为止有两个毕业生,虽然年轻,但取得了非常高兴的成绩。博格斯第二届毕业生共收到460多封合格通知书,这些合格通知书是100%美国前90名大学,成绩很好。为什么在这样年轻的学校里学生能取得这么好的成绩?我认为他们有共同点。

当然,第一个共同点是,他们选择了博格斯学校,一所可靠、纯粹的美国高中。第二,孩子们有优异的学习能力与我们一直坚持的办学特点、办学理念有关。此外,博格斯的孩子们还有完全自由转换的中西思维方式。

用英语交谈,他用西方的思维方式思考问题,用汉语交谈,他也有我们中国传统的这种思维方式。这种自由转换的思维方式可以让我们的学生在处理问题时非常悠闲,有辨识力。(威廉莎士比亚、泰姆派斯特、自由名言)除了这种思维方式外,我们的学生还很有爱心和责任感。

例如,学生们建立流浪狗社团,对自闭症儿童等公益社团感兴趣。学校所有社团都是学生主动找资源自己设立的,包括结构方式协商、相关慈善基金筹集等,都是学生自己完成的。

所以另一个共同点是,我们的学生有领导能力,一切都坚持自己解决,所以他们处理问题的综合能力比较强。主持人:是的,学校在哪些方面开拓学生适应社会发展的能力和创造力?王雄:事实上,未来社会发展已经不是用智商来衡量成功与否,而是认为未来主要取决于三个方面。大卫亚设认为,一个是智商,一个是情商,另一个是反相,就是抵抗挫折的能力。当然,现在的孩子都很聪明,智商很高,所以为了适应社会,在更多的学校层面锻炼就是孩子的情绪。

在博格斯看来,我们锻炼孩子们的这种能力和情绪,主要从哪些方面开始呢?第一,坚持自己的工作,让孩子自己做,坚持原则3354,放手。坚决杜绝承包管理方式,如果你完全包揽他,他有很多事不能成长,所以让一切事情自己处理,我们老师可以成为他生活的引导者,但决不能包揽他的全部生活。所以我们主张博格斯的大型活动都是学生自己主办的。

我们刚刚结束的万圣节活动,程序设计,整个派对的编排,各部门的协调,资金的准备,都由学生自己完成。让学生处于自律的环境,在这种环境下成长,处理问题。这样做可能是他亲自掌握的资料,他也可以从这些资料中学习如何解决问题。

可以让你了解现实世界,提高自己的能力。学生的创造力更多的是要从学术角度培养。坚持培养学生的思辨能力和思维不是一切的唯一标准答案。

要有自己的想法发现问题,自己创造性地解决问题。(乔治伯纳德肖,学)例如,在我们的雕塑课上,学生们可以在上课的时候充分发挥自己的想象力和创造力,创造出完美的作品。政府课也很有魅力。

听完可能不是这个年龄段的孩子想的那样,但在这样的环境下,他们可以创造包括创造力在内的复合能力。主持人:好的。家长应该对孩子的国际教育计划做什么准备?王雄:我在国际教育圈也度过了16、7年,所以对未来了解了很多。

很多家长对孩子的国际教育选择感到困惑。我给你两个建议。

第一个建议是早点做。因为从全球来看,国际学校是申请很小概率的数字游戏。

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从全球名牌学校的申请成功率来看,入学率约为10%,面对这么多竞争对手和这么低的通过率,你要从时间上早、早理解、早准备。(另一方面,它也是一门学问)。那么这种早日主要从哪个方面开始呢?第一,要考虑孩子未来的学术要求,或者孩子以后想上什么样的大学。

你应该综合考虑大学的测量标准是什么。例如,以美国申请为例,可以看到更多的GPA、推荐信、课外活动、文件、标准化成绩等。这些内容的优先顺序可能是GPA以外的文件和课外活动。大家都要提前准备,所以选择国际教育和计划要趁早。

第二,我认为3354适合孩子的教育,适合孩子的学校,孩子的关心,孩子的专业。总之就是尊重孩子,选择适合孩子发展的这种学校和未来。

主持人:好的,谢谢。那么今天的采访到此为止了。感谢王校长的精彩分享和网民们的观看。谢谢大家。

王雄:谢谢。编辑;赵允妍实习编辑:杨雅静。


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